櫥窗里無(wú)法禁錮的思緒
申亮面對(duì)這些疑問(wèn)時(shí)解釋說(shuō):“櫥窗中擺放的鐵鉛筆盒、連環(huán)畫(huà)和糖果盒都是小時(shí)候的物件。我本身出生于文化家庭,自小對(duì)歷史文化感興趣,它們所承載的也就是我所追求的?!贝藭r(shí)再觀看油畫(huà)作品,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其題材竟然是鉛筆盒插畫(huà)、連環(huán)畫(huà)封面、糖果盒上的圖像。這種對(duì)細(xì)節(jié)無(wú)限倍的放大,足以顯示申亮對(duì)記憶元素的渴求。“為了表現(xiàn)它們?cè)械臏嫔8?,我用厚厚的顏料打底,然后作?huà),顏料相互絞和,我認(rèn)為只有這樣才能展現(xiàn)歷史積淀感。”
對(duì)于“櫥窗”的使用,策展人崔燦燦則顯得理性,“櫥窗可以引申為邊框,你可以從櫥窗中看到能引發(fā)你想象的東西,但是它狹小的空間又在束縛你,讓你不至于因?yàn)橄胂蠖哌h(yuǎn)。”正因如此,櫥窗也有了“陳列柜”的意義,觀眾在窗外欣賞歷史積淀時(shí),也正在成為歷史積淀本身。展覽墻面上留下的詩(shī)“我站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看我,明月裝飾了我的窗子,我裝飾了別人的夢(mèng)!”似乎說(shuō)明了這一切。